{"id":389,"date":"2021-04-17T08:34:02","date_gmt":"2021-04-17T06:34:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.soledpro.cz\/?page_id=389"},"modified":"2024-05-30T12:06:40","modified_gmt":"2024-05-30T10:06:40","slug":"podpora-nove-praci","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.soledpro.cz\/de\/evropske-projekty\/realizovane-projekty\/podpora-nove-praci\/","title":{"rendered":"Unterst\u00fctzung f\u00fcr neue Arbeiten"},"content":{"rendered":"<p><strong>Name des Projekts<\/strong>: Unterst\u00fctzung bei neuen Jobs<br><strong>Betriebsprogrammnummer<\/strong>:&nbsp;CZ.1.04<br><strong>Global Grant-Nummer<\/strong>:&nbsp;CZ.1.04\/2.1.01<br><strong>Name des Global Grants<\/strong>:\u00a0Umsetzung aktiver und pr\u00e4ventiver Ma\u00dfnahmen auf dem Arbeitsmarkt<br><strong>Herausforderungsnummer<\/strong>:&nbsp;44<br><strong>Der Name des Supportbereichs<\/strong>:\u00a0St\u00e4rkung der aktiven Besch\u00e4ftigungspolitik<br><strong>Projektregistrierungsnummer<\/strong>:&nbsp;CZ.1.04\/2.1.01\/44.00071<br><strong>Datum der Umsetzung<\/strong>:&nbsp;1.5.2010 &#8211; 30.4.2012<br><strong>Realisierer<\/strong>:&nbsp;SOLEDPRO s.r.o.<\/p>\n\n\n\n<p>Wir bieten Bildungsg\u00e4ngen und neuen Arbeitspl\u00e4tzen f\u00fcr Menschen mit schwierigem Zugang zum Arbeitsmarkt.Das Projekt wurde erfolgreich abgeschlossen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/projekty.soledpro.cz\/sites\/default\/files\/2011\/06\/ohlednuti-za-seminarem-serverove-infrastruktury\/soubory\/loga-projekt-slp.png\" alt=\"loga partner\u016f\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Projektbeschreibung:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Das Projekt zielt darauf ab, die Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeit von Arbeitssuchenden zu erh\u00f6hen. Seine grundlegende Bedeutung liegt in der Tatsache, dass es sich auf die Zielgruppe konzentriert, die zu den am st\u00e4rksten gef\u00e4hrdeten Personen beim Eintritt in den Arbeitsmarkt geh\u00f6rt (TP). Zur Zielgruppe dieses Projekts geh\u00f6ren Personen, die als Arbeitssuchende bezeichnet werden, erwerbst\u00e4tige Personen, denen jedoch der Verlust ihres Arbeitsplatzes droht, sowie frischgebackene Schul- und Hochschulabsolventen, Personen, die Kinder unter 15 Jahren betreuen, und nat\u00fcrliche Personen \u00fcber 50 Jahre Alter Alter. Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Chancen der Zielgruppe zu st\u00e4rken, indem H\u00fcrden beseitigt werden, die es ihnen erschweren, gleichberechtigt in den Arbeitsmarkt einzutreten und dort zu bleiben. Das Grundziel wird durch die Erf\u00fcllung von Teilzielen erreicht:<br>Erstellung eines umfassenden Bildungs-, Motivations- und Beratungsprogramms, das theoretische Lehraktivit\u00e4ten, praktisches Kompetenztraining, Balancekomponenten, Arbeitsdiagnostik und Vermittlung von Projektteilnehmern (UP) in gef\u00f6rderte Arbeitspl\u00e4tze umfasst. Ziel des Projekts ist es nicht, den Einstieg der Zielgruppe in den Arbeitsplatz zu beschleunigen, sondern ein funktionierendes System zu schaffen, das mit Hilfe von Qualit\u00e4tsanalysen, psychologisch-motivationalen Prozessen und anschlie\u00dfender allgemeiner Umschulung dazu beitragen wird, die Arbeit deutlich zu steigern Chancen von UP, in das TP einzutreten. Den Projektbeteiligten steht ein hochwertiger Beratungsarbeitsplatz zur Verf\u00fcgung, der schutzbed\u00fcrftigen Menschen auch nach Projektende zur Seite steht.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Zielgruppen des Projekts:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Interessierte an einer Besch\u00e4ftigung<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Bewerber ohne Anmeldung beim Arbeitsamt:<br>1156 Arbeitgebern wurde die Teilnahme am Projekt f\u00fcr vom Arbeitsplatzverlust bedrohte Personen angeboten. Gewerkschaften in ausgew\u00e4hlten Unternehmen werden informiert.<\/li>\n\n\n\n<li>Absolventen der Universit\u00e4ten:<br>Informationen zum Projekt und zu offenen Stellen ver\u00f6ffentlichen wir auf den Webseiten der Studienabteilungen der Hochschulen in der Region.<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00fctter nach der Geburt:<br>Wir werden Rekrutierungsmaterial in den Wartezimmern von Kinderarztpraxen und an schwarzen Brettern in den Kinderabteilungen von Krankenh\u00e4usern aush\u00e4ngen.<\/li>\n\n\n\n<li>Personen, die ein Kind unter 15 Jahren betreuen:<br>Informationsbrosch\u00fcren werden laufend an Empf\u00e4nger von Mutterschaftsgeld, Elterngeld, Kindergeld und Sozialgeld im Rahmen ihrer regelm\u00e4\u00dfigen Besuche in der Sozialabteilung der Gemeinde und den Bezirks\u00e4mtern verteilt.<\/li>\n\n\n\n<li>Personen \u00fcber 50 Jahre:<br>UP wird auf der Grundlage einer pers\u00f6nlichen Kommunikation mit den Personalmitarbeitern des Arbeitgebers ausgew\u00e4hlt.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>UP schlie\u00dfen den in \u201eHauptaktivit\u00e4ten\u201c beschriebenen Bildungsprozess ab. Sie engagieren sich zun\u00e4chst in Form einer aktiven Teilnahme an der Gruppenberatung. Au\u00dferdem werden sie einer Gleichgewichts- und Arbeitsdiagnostik unterzogen. Anschlie\u00dfend beginnen sie den Umschulungsprozess mit den Komponenten Pers\u00f6nlichkeitspsychologie, Arbeitsrecht, Umweltschutz, Grunds\u00e4tze der Arbeitssicherheit und Grundlagen der Informationstechnik. Der ausgew\u00e4hlte UP wird dann in subventionierten Jobs arbeiten. W\u00e4hrend der gesamten Studien- und Arbeitszeit stehen UP-Studierende in regelm\u00e4\u00dfigem pers\u00f6nlichen Kontakt mit einem Psychologen und einem Arbeitsberater in Form pers\u00f6nlicher Besuche alle zwei Monate. Nach Abschluss des Projekts bleiben UP weiterhin in der Beratungsstelle registriert und k\u00f6nnen dort ihre Bed\u00fcrfnisse und Probleme besprechen. Laut der Analyse, die anhand statistischer Daten der Arbeits\u00e4mter, psychologischer Studien f\u00fcr das Segment der jeweiligen Zielgruppe und Konsultationen mit kooperierenden Unternehmen durchgef\u00fchrt wurde, ist das so konzipierte Projekt f\u00fcr die ausgew\u00e4hlte Zielgruppe besonders notwendig. Projektziele und Eignung f\u00fcr die Zielgruppe werden nach dem Studium von OP HSE, globalen Zielen und Teilzielen ausgew\u00e4hlt<\/p>\n\n\n\n<p>Unterst\u00fctzungsbereiche 2.1 und Beratung mit kooperierenden Einrichtungen und Arbeits\u00e4mtern.<a href=\"javascript:void(0);\">Aktu\u00e1ln\u00ed \u010dinnosti<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Insgesamt nahmen 95 Personen am New Job Support-Projekt teil, von denen 30 einen neuen Job bei 12 Arbeitgebern fanden.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>April 2012<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Organisation des Abschlussseminars f\u00fcr Arbeitgeber und einzelne Projektteilnehmer<\/li>\n\n\n\n<li>Projektbewertung<\/li>\n\n\n\n<li>Betrieb einer Beratungsstelle<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeitsvermittlung f\u00fcr Projektteilnehmer<\/li>\n\n\n\n<li>Fertigstellung des Projektes am 30.4.2012<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e4rz 2012<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kontaktaufnahme mit beteiligten Arbeitgebern und Bewertung des Projekts<\/li>\n\n\n\n<li>Betrieb einer Beratungsstelle<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeitsvermittlung f\u00fcr Projektteilnehmer<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Februar 2012<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kontaktaufnahme mit den Teilnehmern des Projekts und Halten der Grundlagen des Rechtsbewusstseins f\u00fcr die letzte Gruppe<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme mit Projektteilnehmern und Durchf\u00fchrung der neuesten Kurse im Bereich KA-Informationstechnologie (Word f\u00fcr Fortgeschrittene, Excel f\u00fcr Fortgeschrittene, Internet und elektronische Kommunikation f\u00fcr Fortgeschrittene und Powerpoint)<\/li>\n\n\n\n<li>Betrieb einer Beratungsstelle<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeitsvermittlung f\u00fcr Projektteilnehmer<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Januar 2012<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Plan der wichtigsten Aktivit\u00e4ten f\u00fcr 2012<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme mit Projektteilnehmern und Fortf\u00fchrung der KA Informationstechnologie (Excel-Grundlagen, Internet- und elektronische Kommunikationsgrundlagen)<\/li>\n\n\n\n<li>Abhalten der Grundlagen der Psychologie KA f\u00fcr die letzte Gruppe von Projektteilnehmern<\/li>\n\n\n\n<li>Betrieb einer Beratungsstelle<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeitsvermittlung f\u00fcr Projektteilnehmer<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Dezember 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kontaktaufnahme mit den Projektteilnehmern und Weiterf\u00fchrung des KA Grundlagen der Psychologie f\u00fcr andere Projektteilnehmer, die diesen KA noch nicht abgeschlossen haben<\/li>\n\n\n\n<li>KA Grundlagen der sanften \u00d6kologie-Veranstaltung f\u00fcr die letzte Gruppe von Projektteilnehmern\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Betrieb einer Beratungsstelle<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>November 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Betrieb einer Beratungsstelle<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme mit den Projektteilnehmern und Fortf\u00fchrung der KA Grundlagen des Rechtsbewusstseins und Grundlagen der sanften \u00d6kologie f\u00fcr andere Gruppen von Projektteilnehmern, die diese KAs zuvor noch nicht abgeschlossen haben\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Fortsetzung KA Informationstechnik (Word-Grundlagen, Internet und elektronische Kommunikation fortgeschritten, Powerpoint)<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeitsvermittlung f\u00fcr Projektteilnehmer\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Oktober 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Einstieg der letzten Teilnehmer in subventionierte Arbeitspl\u00e4tze<\/li>\n\n\n\n<li>Betrieb einer Beratungsstelle f\u00fcr Projektbeteiligte<\/li>\n\n\n\n<li>Fortsetzung KA Informationstechnik (Excel-Grundlagen, Internet und elektronische Kommunikation, Grundlagen und Fortgeschrittene)<\/li>\n\n\n\n<li>Kommunikation mit Projektbeteiligten und Suche nach geeigneten Arbeitspl\u00e4tzen im Rahmen der Arbeitsvermittlung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>September 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Einstieg von 3 Projektteilnehmern in gef\u00f6rderte Arbeitspl\u00e4tze<\/li>\n\n\n\n<li>Betrieb einer Beratungsstelle f\u00fcr Projektbeteiligte<\/li>\n\n\n\n<li>Ausstrahlung eines Informationsspots \u00fcber die Existenz des Projekts im Regionalfernsehen Lyra<\/li>\n\n\n\n<li>Organisation eines Informationsseminars unter Beteiligung von Vertretern der Region \u00dast\u00ed und des Direktors von \u00dast\u00ed nad Labem<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme mit Projektteilnehmern und Fortf\u00fchrung der KA Informationstechnologie (Word-Grundlagen, Internet und elektronische Kommunikation fortgeschritten und Powerpoint)<\/li>\n\n\n\n<li>Fortf\u00fchrung der KA Grundlagen der sanften \u00d6kologie f\u00fcr andere Projektteilnehmer, die diese KA noch nicht abgeschlossen haben<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>August 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Betrieb einer Beratungsstelle<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeitsvermittlung f\u00fcr Projektteilnehmer<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Juli 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Betrieb einer Beratungsstelle f\u00fcr Projektbeteiligte<\/li>\n\n\n\n<li>Eintritt eines Projektteilnehmers in einen subventionierten Arbeitsplatz<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeitsvermittlung f\u00fcr Projektteilnehmer<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Juni 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Einrichtung eines Beratungszentrums f\u00fcr Projektteilnehmer<\/li>\n\n\n\n<li>Einstieg von 4 Projektteilnehmern in gef\u00f6rderte Arbeitspl\u00e4tze<\/li>\n\n\n\n<li>Administrative Bereitstellung des Zugangs der Projektteilnehmer zu subventionierten Arbeitspl\u00e4tzen und Auswahl geeigneter Kandidaten<\/li>\n\n\n\n<li>komunikace s\u00a0\u00fa\u010dastn\u00edky projektu, maj\u00edc\u00edch z\u00e1jem o zprost\u0159edkov\u00e1n\u00ed pracovn\u00edch m\u00edst<\/li>\n\n\n\n<li>Fortsetzung KA Grundlagen des Rechtsbewusstseins, Grundlagen der schonenden \u00d6kologie und<br>Grundlagen der Psychologie f\u00fcr andere Gruppen von Projektteilnehmern, die diese KAs noch nicht abgeschlossen haben<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Mai 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Einstieg von 5 Projektteilnehmern in gef\u00f6rderte Arbeitspl\u00e4tze<\/li>\n\n\n\n<li>administrative Sicherstellung des Zugangs der Projektteilnehmer zu subventionierten Arbeitspl\u00e4tzen und Auswahl geeigneter Kandidaten f\u00fcr die Besetzung dieser Positionen<\/li>\n\n\n\n<li>Suche und anschlie\u00dfende Kontaktaufnahme zu anderen Unternehmen im Rahmen der Stellenvermittlung, bei denen sich Projektteilnehmer bewerben k\u00f6nnten<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme mit Projektteilnehmern und Fortf\u00fchrung der KAs \u201eGrundlagen des Rechtsbewusstseins\u201c, \u201eGrundlagen der freundlichen \u00d6kologie\u201c und \u201eGrundlagen der Psychologie\u201c f\u00fcr andere Gruppen, die diese KAs noch nicht abgeschlossen haben<\/li>\n\n\n\n<li>Vorbereitung des Beratungszentrums f\u00fcr Projektteilnehmer<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>April 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Einstieg von weiteren 5 Projektteilnehmern in gef\u00f6rderte Arbeitspl\u00e4tze<\/li>\n\n\n\n<li>administrative Sicherstellung des Zugangs anderer Projektteilnehmer zu subventionierten Arbeitspl\u00e4tzen und Auswahl geeigneter Kandidaten f\u00fcr die Besetzung dieser Positionen<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme mit Projektbeteiligten und Fortf\u00fchrung der KA Informationstechnologie (Internet und elektronische Kommunikation)<\/li>\n\n\n\n<li>Fortsetzung der KA Grundlagen der Psychologie f\u00fcr eine weitere Gruppe von Projektteilnehmern<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme mit Projektteilnehmern und Gr\u00fcndung einer neuen KA Grundlagen der sanften \u00d6kologie<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e4rz 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Einstieg von weiteren 3 Projektteilnehmern in gef\u00f6rderte Arbeitspl\u00e4tze<\/li>\n\n\n\n<li>administrative Sicherstellung des Zugangs anderer Projektteilnehmer zu subventionierten Arbeitspl\u00e4tzen und Auswahl geeigneter Kandidaten f\u00fcr die Besetzung dieser Positionen<\/li>\n\n\n\n<li>Suche und Kontaktaufnahme von Unternehmen im Rahmen der Arbeitsvermittlung, bei denen sich Projektteilnehmer bewerben k\u00f6nnen<\/li>\n\n\n\n<li>Fortsetzung der KA Grundlagen der Rechtsaufkl\u00e4rung f\u00fcr eine weitere Gruppe von Projektteilnehmern<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme mit Projektteilnehmern und Gr\u00fcndung einer neuen KA Grundlagen der Psychologie<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Februar 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Einstieg der ersten Projektteilnehmer in gef\u00f6rderte Arbeitspl\u00e4tze<\/li>\n\n\n\n<li>Verhandlungen mit Projektinteressierten und Unterzeichnung von Vereinbarungen<\/li>\n\n\n\n<li>Administrative Bereitstellung des Zugangs zu subventionierten Arbeitspl\u00e4tzen und Auswahl geeigneter Kandidaten f\u00fcr die Aufnahme<\/li>\n\n\n\n<li>Wiederholung der KA Informationstechnik MS Excel aufgrund des gro\u00dfen Interesses der Projektteilnehmer<\/li>\n\n\n\n<li>Suche und Kontaktaufnahme mit Unternehmen im Rahmen der Stellenvermittlung<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme mit Projektteilnehmern und Gr\u00fcndung eines neuen KA \u201eGrundlagen des Rechtsbewusstseins\u201c.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Januar 2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Verhandlungen mit Projektinteressierten und Unterzeichnung von Vereinbarungen<\/li>\n\n\n\n<li>Administrative Bereitstellung des Zugangs zu subventionierten Arbeitspl\u00e4tzen und Auswahl geeigneter Kandidaten f\u00fcr die Aufnahme<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme mit Projektbeteiligten und Weiterf\u00fchrung in der KA-Informationstechnik (MS Excel f\u00fcr Einsteiger und Fortgeschrittene)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Dezember 2010<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Verhandlungen mit Projektinteressierten und Unterzeichnung von Vereinbarungen<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme mit Projektteilnehmern und Fortsetzung der KA Bilan\u010dn\u00ed diagnostika<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme mit den Projektbeteiligten und Weiterf\u00fchrung der KA-Arbeitsdiagnose<\/li>\n\n\n\n<li>Einf\u00fchrung der neuen KA-Informationstechnologie (MS Word f\u00fcr Anf\u00e4nger und Fortgeschrittene) \u2013 Kontaktaufnahme mit Projektteilnehmern und Einf\u00fchrung von Kursen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>November 2010<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Verhandlungen mit Projektinteressierten und Unterzeichnung von Vereinbarungen<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e4sentation des Projekts auf der Konferenz \u201eRegionale Sozialpolitik\u201c.<\/li>\n\n\n\n<li>Administrative Bereitstellung des Zugangs zu subventionierten Arbeitspl\u00e4tzen und Auswahl geeigneter Kandidaten f\u00fcr die Aufnahme<\/li>\n\n\n\n<li>Kontaktaufnahme und Weiterf\u00fchrung in KA Arbeitsdiagnostik (andere Gruppe)<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>N\u00e1zev projektu:&nbsp;Podpora nov\u00e9 pr\u00e1ci\u010c\u00edslo opera\u010dn\u00edho programu:&nbsp;CZ.1.04\u010c\u00edslo glob\u00e1ln\u00edho grantu:&nbsp;CZ.1.04\/2.1.01N\u00e1zev glob\u00e1ln\u00edho grantu:&nbsp;Prov\u00e1d\u011bn\u00ed aktivn\u00edch a preventivn\u00edch opat\u0159en\u00ed na pracovn\u00edm trhu\u010c\u00edslo v\u00fdzvy:&nbsp;44N\u00e1zev oblasti podpory:&nbsp;Pos\u00edlen\u00ed aktivn\u00edch politik zam\u011bstnanostiRegistra\u010dn\u00ed \u010d\u00edslo projektu:&nbsp;CZ.1.04\/2.1.01\/44.00071Datum realizace:&nbsp;1.5.2010 &#8211; 30.4.2012Realiz\u00e1tor:&nbsp;SOLEDPRO s.r.o. Osob\u00e1m se zt\u00ed\u017een\u00fdm p\u0159\u00edstupem na trh pr\u00e1ce nab\u00edz\u00edme vzd\u011bl\u00e1vac\u00ed kurzy a nov\u00e1 pracovn\u00ed m\u00edsta.&nbsp;Projekt byl \u00fasp\u011b\u0161n\u011b ukon\u010den. 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